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姚琳是六年级(2)班的班长,别看她样子文文静静的,在同学们眼里威望可高啦,大家有什么不顺眼的事儿都爱找她告状。这不,姚琳刚从市里参加完数学竞赛回来,就见她课桌上的作业本里夹着一张匿名字条儿:姚班长,我班苏晓晨同学财迷心窍,把一身的铜臭味带进了校同,请你调查处理!
听老师说,下周就要进入“三好学生”的评选工作了,可能这又是哪个捣蛋鬼的恶作剧!姚琳打算先搁着看看动静再说,便故意没有理茬儿。谁知第二天字条儿又来了:且看苏晓晨同学赚钱有方——她利用代买课外教材拿回扣的手段。悄悄从每个同学身上刮去了2元钱。这件事的影响很坏,应该向老师反映!
在姚琳的眼里,苏晓晨虽然平时不咋爱说话,但在班上属于脑子灵活、成绩冒尖的那一类。并且还挺乐于帮助其他同学,如果没有什么意外,这次她被评上“三好”应该是没问题的。这匿名字条上说的到底是不是真的?为慎重起见。姚琳决定暂不向老师反映,而是等放学后将苏晓晨叫到了一边。
苏晓晨的态度很老实,二话没说就来了个竹筒倒豆子。上星期,自然老师根据课程教学需要,指定一本正规出版的辅助教材。由于学校怕沾上“乱收费”的麻烦。便建议同学们自己到书店去买。苏晓晨主动说,自己的家就住在书店附近,可以在放学回家时为大家代买。眼下学习紧张,许多同学乐得节省时间,便纷纷将买教材的钱交给了她,共计40份。
听到这。姚琳明白了:“那教材是多少钱一本的?”
“按定价,每本我收了大家10元钱。”
“那你付给书店的是多少钱一本呢?”
“8元。”
姚琳心里一沉:“也就是说,每一本被你赚下了2元钱?”
苏晓晨点了点头,从衣袋里拿出一张卡片:“上学期,我在书店的读书征文比赛中获一等奖,书店奖给了我这张金卡。凭这张金卡,我去店里买书可以享受8折优惠。”
事情很清楚了,通过代买那本辅助教材。40个同学共有80元钱被她赚进了自己的口袋。顿时,苏晓晨那一贯的好印象在姚琳的心里开始大打折扣。临走时她没好气地“哼”了一声,瞪着眼对苏晓晨说:“明天你把你赚的这些钱,全部退还给同学!”
这80元钱虽然不算个大数目,却关系到思想品德问题呀,要是让老师知道了,“三好学生”肯定泡汤!姚琳为此嘀咕了一晚都没睡踏实。第二天早上,趁老师还没跨进教室,姚琳头一件事就是问苏晓晨:“赚的那些钱,你退还给同学们了没?”
谁知苏晓晨却满不在乎地摸摸口袋:“没退。”
这大出姚琳的意料之外:“为什么不退?”
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