《什么是课程体系》
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1、倚在窗边，记忆浮动着生命走过年华的往事，那么些曾经，写满了对自己一路走来的伤痕，倘若，人生的路，缺少遇见，会不会让忧伤减少追忆的痛楚，喜欢回忆，习惯把自己居身在幻境中，感触沉醉，梦境总会破碎，何时起，心中最终放不下的还是你，或许是自己太过注重感情。
2、时光不与千秋老，岁月不与万年长，年华不与红颜醉，光阴不负有心人，锦瑟殇雪，星辰夏末，似水流年。
3、岁月如梦，故事也如梦。年华一度，故往几回，随着时间的消逝，那曾经的画面已经难以全忆。故事的片段，也已经跟着光阴的流失，渐渐地被风干。只留下那红尘的悲欢离合陪伴着我。
4、有一天，我扯开生命的防线，发现自己的记忆如珠，散落一地。看着那散落满地的记忆，我真不知道自己改不改弯身去拾起那些圆润的记忆。
5、生命中，许多人来了又去，留下一段回忆，悄然离开。多年之后谁会记得我?我又还记得谁呢?
6、那些飘萍逐水的过往，老去了谁多少年华?
7、是否，岁月的轮廊会记下那曾经烟花纷飞的故事?是否，光阴会寄存在那彼岸花开的瞬间，定格它绽放时的芬芳。是否，时间可以停顿，让我只逗留在那故事里，静静回味那曾经的花样年华。
8、如若不曾流泪，如若不曾历经痛彻心扉，那么，我们还不足以体会人生。即便时光倒流又如何?曾经我多想，穿越流年握住你的手，拥住你的魂，让情话再次在唇齿间交融。只一瞬，怅意袭来，漫卷全身，搅起一片啜泣在心间。始终是，我再也握不住关于你的丝毫气息，再也回不到那缱绻如诗的年华。
9、几经离愁，岁月伤痕，似水年华般行走的阑珊，是不是那些太急的风景?就算岁月里的斑驳光影，用荒芜的姿态相互欺骗，生命里的承诺，一如守着时间赋予苍老的答案，有时盲目的寻找来时的归途，忘记了原本的高傲。走过一段苍茫，才发现，最淡的就是时间的记忆，最伤的就是那一直拼命努力坚守的情迷。
10、忘川河畔盛开了多少朵红莲， 轮回中我们擦肩了多少个百年， 前世的你吟唱了多少梦萦魂牵， 如今的我多少次梦回少年蹁跹。
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