《羸瘠且如何》
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1、不学不成，不问不知。——汉·王充《论衡·实知篇》
2、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
3、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神情趣的满足上得到表现。
4、有谁没有梦想，有谁不愿爬上梦想的峰巅?可又有几人梦圆，又有几人的梦想不被残酷的现实压成粉末，随风飘远?没有梦想，我们的心灵是残缺的;梦想断了，无异于幻想，只能编织一段伤心的记忆。所以梦想的高度，须你抬头可见，然后执着地攀登;梦想的距离，不要超出视角，然后努力地靠近。
5、乐观使你倾向于幸福健康事业顺利，悲观使你倾向于绝望患病失败忧郁孤独懦怯。——佚名
6、友善的雨点对所有的花卉草木的叶子垂爱(埃·马卡姆)静下心来的名言
7、骄傲有其矛盾的一面：它使一些人显得可笑，却使另一些人不再如此。——科尔顿
8、好问的人，只做了五分钟的愚人;耻于发问的人，终身做愚人。
9、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——俄国普列汉诺夫
10、有思考能力的人一定会反对所有的残酷行径，无论这项行径是否深植传统，只要我们有选择的机会，就应该避免造成其他动物受苦受害。——施韦泽
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