《描写培养》
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1、无论多少人以过来人的口吻告诉我，这个世界远比你想象中更加肮脏险恶，我仍然坚持尽我最强的意念去相信它的光明和仁慈。
2、《六·一》，我们的节日，鲜花彩旗美丽的气球，欢笑着，我们幸福的心情，可我们更愿把，我们花朵一样的笑脸，编成，一个巨大的花环，由全世界儿童，共同举起，我们一起，告别贫困，告别战争，告别歧视，告别一切罪恶的狰狞，在这个蔚蓝色的星球上，创造出一个地球村的高度文明。
3、你会不会突然想到某个人，某件事，然后就傻傻的笑了，笑着笑着就哭了。
4、做一个寡言的人，却心有一片海的人。不伤人害己，于淡泊中，平和自在。
5、无论多少人以过来人的口吻告诉我，这个世界远比你想象中更加肮脏险恶，我仍然坚持尽我最强的意念去相信它的光明和仁慈。
6、焦虑就是浪费时间，它不会改变任何事，只能搅乱你的脑袋，偷走你的快乐。
7、后来才发现，并不是所有的喜欢都会有结果，终究要明白，遇见就已经很难得。你让我觉得，我们的关系不止这样，又只能这样。描写伤心痛苦虐心的句子说说心情
8、我此时此刻不知怎么形容我的高兴心情。就如重获自由的小鸟，得到解放的犯人，逃离猎人追捕的动物。
9、回忆里的人是不能去见的，去见了，回忆就没了。
10、快乐并不需要下流或肉欲。往昔的智者们都认为只有智性的快乐最令人满足而且最能持久。
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