《描写人物神态的语段》
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1、理念为实现而需要一个图型,也就是说,需要各个部分的一种先天地从目的原则出发规定的杂多性和秩序。
2、教育最复杂的任务之一,就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事,就应当让他们有行动的自由,不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得,他们只有为别人提供达到目的的可能性,才能达到自己的目的。
3、既然我已经站在了这条路上,那么任何事情都不能阻止我走下去。
4、因 为自己的幸福虽然是一个所有人(由于其本性的冲动)都具有的目的,但这个目的却永远不能被视为义务而不自相矛盾。每个人不可避免地已经自动想要的东西,就 不属于义务的概念;因为义务是强制具有一个不乐意采纳的目的。所以,说人有义务全力促成其自己的幸福,是自相矛盾的。-
5、当人类欢呼对自然的胜利之时,也就是自然对人类惩罚的开始。
6、一杯水是清澈的,而海水却是黑色的。就像小的道理可以说明,真正的大道理却是沉默的。
7、经验虽然告诉我们某物是如此这般的状况,但并不告诉我们它不能是另外的状况。
8、一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现,这也很接近于虚骄。
9、追求真理的勇气和对于精神力量的信仰是研究哲学的第一个条件。
10、我看见拿破仑,这个世界精神,在巡视全城。当我看见这样一个伟大人物时,真令我发生一种奇异的感觉。他骑在马背上,他在这里,集中在这一点上他要达到全世界、统治全世界。
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