《忆秦娥古诗怎么写》
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1、尊重知识，尊重人才。
2、人生就好像是回力标一样，你投掷出的是什么，收到就是什么。
3、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
4、不应该迫求一切种类的快乐，应该只追求高尚的快乐。 —— 德谟克利特
5、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
6、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。——赞科夫
7、人生就好像是回力标一样，你投掷出的是什么，收到就是什么。
8、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。——赞科夫
9、不要试图给自己找任何借口，错误面前没人爱听那些借口。
10、甘为人梯。以身作则，言传身教。
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