中国历史朝代故事 1934年的素质教育_历史故事

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1934年的素质教育

来源：肥壤网 2016-03-19 围观：

中华民族历史悠久，留下了无数的历史故事，值得一读。肥壤网历史故事大全栏目精心整理了大量历史故事，供读者在线阅读。这里小编给大家整理了一篇关于1934年的素质教育的历史故事，下面请跟随小编的脚步一起去看一下1934年的素质教育吧。

中国历史故事：1934年素质教育

我对于“素质教育”这个词儿，一直不甚了解，及至看到一份1934年度《淮安新安小学第六年计划大纲》后，才若有所悟。

这所小学是按照陶行知生活教育思想来办学乡村小学，是陶行知弟子汪达之创办。陶行知生活教育思想核心是：生活即教育，社会即学校，教学做合一。陶行知认为，从前教育是“读死书，读书死！舍书本外无教育，所以造成许许多多‘书呆子’。现在要从整个生活出发，过整个生活，受整个教育”。

《大纲》分四部分：一、经费，二、生活，三、环境，四、口号。其中最吸引我是第二部分，亦即最有特色“生活”部分。此部分下列五项“生活目标”：1、康健体魄，2、科学头脑，3、艺术兴趣，4、生产技能，5、自由、平等、互助精神。事实上，这五项目标犹如一只木桶五块木板，构成一个身心健全人必需五个方面。

为了保证这五项目标切实贯彻，大纲又详细制定了“生活方法”，下分“个人生活”和“团体生活”。前者共29项，其中：

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