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不教而杀

读音(发音): bù jiào ér shā

详细解释(意思):教:教育;杀:处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。

出处(典故): 《论语·尧曰》:“不教而杀谓之虐。”

示例: 对待犯错误的人应当采取治病救人的方针,而不应该~。

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第一个字为"不"的成语

第二个字为"教"的成语

第三个字为"而"的成语

第四个字为"杀"的成语

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成语"不教而杀"逐字解释参考

bú①不,表一般否定。②没有,表存在的否定。《毛遂自荐》:“今日出而从,日中~决,何也?”③不是,表否定判断。《卖柑者言》:“又何往而~金玉其外败絮其中也哉。”fǒu通“否”。①在句末表询问。《廉颇蔺相如列传》:“秦王以十五城请易寡人之璧,可予~?”②用在句中表否定。《鸿门宴》:“~者,若属皆为所虏。”《师说》:“或师焉,或~焉。”【不齿】齿,并列,并排。不与并列,不与同列。表示极度鄙视。【不佞】1.无口才;不会巧言善说。《论语·公冶长》:“雍也仁而~。”2.无才,自谦之词。《史记·孝文本纪》:“寡人~,不足以称宗庙。”来源:《古汉语常用字字典》(冯蒸主编)

jiào①教化;教育。《礼祀·学记》:“是故学然后知不足,~然后知困。”②教导;教诲。《师说》:“爱其子,择师而~之。”【又】教诲;指教。《荆轲刺秦王》:“此此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻~。”③指示;指点。《促织》:“得无~我猎虫所耶?”jiāo①教授;传授知识技能。《孔雀东南飞》:“十三~汝织,十四能裁衣。”②使;令;让。《琵琶行》:“曲罢曾~善才服,妆成每被秋娘妒。”王昌龄《出塞》:“但使龙城飞将在,不~胡马度阴山。”【教成】教化成功。【教坊】朝廷管理歌舞杂技的机构。唐初始设,至清代废除。【教化】教育感化。来源:《古汉语常用字字典》(冯蒸主编)

ér①颊毛;胡须。《周礼·考工记》:“深其爪,出其日,作其鏻之~。”②通“尔”你,你的。《记王忠肃公翱事》:“~翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母。”③通“如”。好像《察今》:“军惊~坏都舍。”④1.表并列关系。《论积贮疏》:“苟粟多~财有余。”《捕蛇者说》:“黑质~白章。”2.表相承关系。《扁鹊见蔡桓公》:“扁鹊望桓侯~还走。”《石钟山记》:“余方心动欲还,~大声发于水上。”3.表示递进关系。《劝学》:“君子愽学~日参省乎已。”《赤壁之战》:“此为长江之险已与我共之矣,~势力众寡又不可论。”4.表转折关系。《殽之战》:“吾见师出,~不见其入也。”《论积贮疏》:“生之者甚少~靡之者甚多。”⒌表修饰关系。《劝学》:“吾尝终日~思矣。”《捕蛇者说》:“吾恂恂~起。”⒍表假设关系。《信陵君窃符救赵》:“吾攻赵,旦暮且下,~诸侯敢救赵者,已拔赵,必移兵先击之。”《冯婉贞》:“诸君~有意,瞻余马首可也。”⒎表因果关系。《廉颇蔺相如列传》:“臣诚恐见欺于王~负赵。”《赤壁之战》:“表恶其能~不能用也。”⒏表时间、方位、范围的界限,相当于“以”。《祭妹文》:“今~后,吾将再病,教从何处呼汝耶。”⑤表感叹语气,相当于“啊”“吧”。《论语·子罕》:“岂不尔思,室是远~。”《论语·微子》:“已~!已~!今之从政者殆~!”⑥词缀,嵌在某些时间词后面。《口技》:“俄~,百千人大呼。”《醉翁亭记》:“已~,夕阳在山,人影散乱。”来源:《古汉语常用字字典》(冯蒸主编)

shā①杀死;弄死。《寡人之于国也》:“是何异于刺人而之。”《陈涉世家》:“陈胜佐之,并~两尉。”②战斗;搏斗。《教战守策》:“使其心志安于斩刈~伐之际而不慑。”③衰败;败坏。《秋声赋》:“物过盛而当~。”黄巢《菊花》:“待到秋来九月八,我花开后百花~。”④形容程度深。《智取生辰纲》:“这样天气热,兀的不晒~人。”⑤削;消除。《后汉书·吴祐传》:“恢欲~青简以写经书。”【杀青】⒈泛指书籍定稿。⒉洗掉浸烂后的竹青。【杀字】收笔。来源:《古汉语常用字字典》(冯蒸主编)

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