kùn①困窘；窘迫。《过秦论》：“而天下诸侯已～矣。”②使窘迫；使困窘。《冯婉贞》：“敌人远我，欲以火器～我也。”③困扰；围困。《赤壁赋》：“此非孟德之～于周郎者乎?”【又】被围困。《垓下之战》：“然今卒～于此。”④贫困；贫穷。《信陵君窃符救赵》：“终不以监门～故而受公子财。”【又】贫困的人。《赵威后问齐使》：“振～穷，补不足。”⑤贫乏；短决。《烛之武退秦师》：“行李之往来，共其乏～。”⑥困倦；疲乏。《卖炭翁》：“牛～人饥日已高，市南门外泥中歇。”【困斗】困兽犹斗，比喻最后挣扎。【困顿】疲惫；艰难。【困蒙】⒈处于困境的蒙昧之人。⒉犹窘迫。来源：《古汉语常用字字典》(冯蒸主编)

ér①颊毛；胡须。《周礼·考工记》：“深其爪，出其日，作其鏻之～。”②通“尔”你，你的。《记王忠肃公翱事》：“～翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。”③通“如”。好像《察今》：“军惊～坏都舍。”④1.表并列关系。《论积贮疏》：“苟粟多～财有余。”《捕蛇者说》：“黑质～白章。”2.表相承关系。《扁鹊见蔡桓公》：“扁鹊望桓侯～还走。”《石钟山记》：“余方心动欲还，～大声发于水上。”3.表示递进关系。《劝学》：“君子愽学～日参省乎已。”《赤壁之战》：“此为长江之险已与我共之矣，～势力众寡又不可论。”4.表转折关系。《殽之战》：“吾见师出，～不见其入也。”《论积贮疏》：“生之者甚少～靡之者甚多。”⒌表修饰关系。《劝学》：“吾尝终日～思矣。”《捕蛇者说》：“吾恂恂～起。”⒍表假设关系。《信陵君窃符救赵》：“吾攻赵，旦暮且下，～诸侯敢救赵者，已拔赵，必移兵先击之。”《冯婉贞》：“诸君～有意，瞻余马首可也。”⒎表因果关系。《廉颇蔺相如列传》：“臣诚恐见欺于王～负赵。”《赤壁之战》：“表恶其能～不能用也。”⒏表时间、方位、范围的界限，相当于“以”。《祭妹文》：“今～后，吾将再病，教从何处呼汝耶。”⑤表感叹语气，相当于“啊”“吧”。《论语·子罕》：“岂不尔思，室是远～。”《论语·微子》：“已～！已～！今之从政者殆～！”⑥词缀，嵌在某些时间词后面。《口技》：“俄～，百千人大呼。”《醉翁亭记》：“已～，夕阳在山，人影散乱。”来源：《古汉语常用字字典》(冯蒸主编)

xué①学习。《论语》：“～而时习之，不亦说乎。”②学问；知识。《为学》：“人之为～有难易乎。”③学校。《送东阳生序》：“今诸生学于太～。”【学宫】学校。【学馆】⒈太学的学舍。⒉私塾。【学涉】学识修养。来源：《古汉语常用字字典》(冯蒸主编)

zhī①到……去。《为学》：“吾欲～南海。”②指示代词，相当于“这个”、“这”、“这种”等。《廉颇蔺相如列传》：“均～二策，宁许以负秦曲。”③第三人称代词，相当于“他”、“它”、“它们”、“他们”等。《论积贮疏》：“生～有时而用～无度。”《郑伯克段于鄢》：“爱共叔段，欲立～。”④指代说话者本人或听话者的对方。《捕蛇者说》：“君将哀而生～乎？”⑤第二人称代词，相当于“你”、“您”。《汉书·蒯通传》：“窃闵公之将死，故吊～。”⑥用在定语和中心词之间，表示修饰、领属的关系，相当于“的”。《邵公谏厉王弭谤》：“防民～口，甚于防川。”⑦用在主谓之间，取消句子独立性，一般不必译出。《师说》：“师道～不传也久矣。”⑧定语后置的标志。《劝学》：“蚓无爪牙～利。”⑨补语的标志。用在中心词（动词、形容词）和补语之间，可译作“得”。《捕蛇者说》：“未若复吾赋不幸～甚也。”⑩用宾语前置的标志。《师说》：“句读～不知。”⑾用在表示时间的副词后，补足音节，没有实义。《赤壁之战》：“顷～，烟炎张天。”⑿用在“前”、“后”、“内”、“外”等词语和它们的修饰语之间，表示对方位、时间、范围等的限制。《教战守策》：“数十年～后，甲兵顿弊。”来源：《古汉语常用字字典》(冯蒸主编)